走进数学思维王国小学二年级下册-中国石化出版社

走进数学思维王国小学二年级下册
作者: 钱守旺卓东键
ISBN(书号): 978-7-80229-827-9
丛书名中国教育学会“十一五”教育科研规划课题《数学资优生思维能力培养的实践研究》实验用书
出版日期: 2010年1月
版次: 1版1次
开本: 16开
字数: 71千字
页数: 104
装帧: 平装
定价: ￥20.00

内容提要目录在版编目数据

    《走进数学思维王国》一书是中国教育学会“十一五”课题《数学资优生思维能力培养的实践研究》的最终研究成果。它是丁套源于教材的课外拓展用书。在名目繁多的习题中，编写者经过精心改编和筛选，去掉了那些死记硬背、繁难偏旧的内容，增加了一些富有时代感、富有探索性的内容，以适应新时代培养学生思维能力、创新能力和实践能力的需要。它不同于传统的奥数读本，如果说“奥数”提供给8 ％o的优等生使用，那么本书可以提供给8 0％的中上等学生使用。
参与本书编写的有全国著名特级教师、省（市）级学科带头人、骨干教师。这些教师具有丰富的教学经验，能够准确把握当今小学数学教学改革的最新动向。
本套丛书大致有以下三个突出特点：
1．编写内容与课标教材同步，内容贴近教材，贴近学生生活。在内容的编排上，一般比正常教学进度推迟两到三周的时间，从而保证了学生的可接受性，也便于教师教学和家长辅导。
2．呈现方式新颖独特。本书根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计了六大板块：知识对对碰、例题精讲、开心一刻、训练挑战营、收获与问题、数学故事（数学知识）。例题编写充分体现了“以生为本”的指导思想，在学生用书中只给出教师恰到好处的思路点拨，做到“讲解有度”，尽可能给学生提供充分的思考空间，每道题目下面均留出供学生自己写答案的位置；在“训练挑战营”板块中为了体现因材施教，根据题目的难易程度分为三个等级，采取“题目超市”的编排方式，以“我能行”“我真棒”“我攀登”的内容呈现，便于教师和学生自己选择； “收获与问题”板块主要培养学生的问题意识和反思能力意识；最后的“数学故事（数学知识）”板块通过有趣的小故事进一步激发学生学习数学的兴趣，开阔学生的视野，增长学生的数学见识。
3.注重学生思维训练，加强队学生数学思想方法的熏陶。数学是思维的体操，发展学生聪明才智的关键是要激活学生的思维。本套丛书在题目的选择和问题的设计上，充分考虑到它的思维含量，每道题目均有教师的思路点拨和解法指导。实践告诉我们，只要有足够的训练材料，每个孩子的数学潜能都能得到充分发挥。